Call / Convocatoria ISAP BAILA La Plata
Convocatoria ISAP (fascículo testimonial)
Nos dirigimos a ustedes con el fin de lograr una publicación que agrupe testimonios de estudiantes y docentes de La Plata que, por distintos motivos, quedaron recluidos en Alemania cuando empezó la pandemia del COVID-19. Por ello, hacemos un llamamiento en el marco del programa ISAP para todos aquellos investigadores, estudiantes, antiguos alumnos y docentes que han enseñado o enseñan actualmente en el programa ISAP interesados en poner en común escrituras surgidas desde experiencias de la pandemia del COVID-19.
Nuestro objetivo es promover la reflexión sobre los cruces que se establecen entre la situación personal y las nuevas maneras de producir y difundir conocimiento en la actualidad. Pretendemos aunar escritos en los que converjan experiencias y testimonios de evidencien cómo cada persona desde su individualidad y circunstancia ha enfrentado esta etapa, de qué manera ha ido reconfigurando su forma de entender el aprendizaje, la investigación humanística y la docencia, qué obstáculos han encontrado y qué recursos tenían a su disposición para superarlos.
Sin ánimo de cerrar solo a estos ejes las contribuciones, proponemos estas líneas a las que podrían adscribir sus colaboraciones:
- -- Escrituras del choque con la realidad: aquellas contribuciones que tienen un propósito comparativo, al explorar las experiencias vividas en distintos lugares, la interconexión personal, las barreras comunicativas, la creación de redes virtuales afectivas, los procesos de cambio personal y social y la reconversión que esto supone en la realidad individual y colectiva de las sociedades.
- -- Escrituras de la multidimensionalidad: aquellas contribuciones que analizan cómo se están repensando y reconfigurando las categorías del tiempo, la distancia, el cuerpo y el encuentro en el imaginario personal y comunitario, así como las expectativas y nuevos horizontes que asoman después de la pandemia.
En definitiva, buscamos una reflexión basada en las intersecciones y las peculiaridades que nos componen como individuos distintos en una misma situación de incertidumbre y aislamiento para encontrar puntos en común y divergencias que fomenten una nueva y reforzada forma de afrontar el devenir personal y académico.
Las contribuciones no deben superar las diez páginas y pueden tener el formato y tono que el autor/a considere adecuado, ya sea artístico (literatura, ilustraciones, fotografía, etc.) o crítico (reflexiones, textos académicos, reseñas, etc.). Se aceptarán textos en español o en alemán.
Agradecemos su colaboración y difusión. Esperamos su aportación antes del 20 de febrero de 2021 al siguiente correo electrónico: pinillaalba[arroba]uni-wuppertal.de
